各系（室）：
首届全国教材建设奖评选工作即将启动，为规范有序地做好此项工作，确保评选的质量和效果，请各学院（系、室、所）、各部门提前做好各项准备工作。现将有关事项通知如下：
一、参评范围
（一）党的十八大以来（以版权页的日期为准）国内初版、修订版或重印，正在我国全日制普通高等学校（含科研院所）本科教学活动中使用的教材，包括纸质教材、数字教材等。
（二）以下情况不参加本次评选：
各类教学活动中使用的学术专著、教学参考书、教辅用书、培训类教材，译自国家通用语言文字版教材的少数民族文字教材，引进的国外教材(含翻译教材)，与教材配套的图册和活动手册等；曾以教学或科研成果等形式获得国家级奖励的教材。
二、参评条件
（一）坚持马克思主义指导地位，坚持正确的政治方向和价值导向，能够将马克思主义立场、观点、方法贯彻教材始终，体现党的理论创新成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值，体现人类文化知识积累和创新成果，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才。
（二）准确阐述本学科专业的基本概念(理论)、基础知识、基本方法、结构设计合理、选材恰当准确。注重及时体现科学行业新知识、新技术、新成果，根据经济社会发展、学科专业建设和教育教学改革及时修订完善。充分反映中国特色社会主义伟大实践，充分反映相关学科专业发展的新成果，充分反映经济社会发展和科技进步对人才培养提出的新要求。
（三）遵循教育教学规律和人才培养规律，体现先进教学理念，适应高等学校多样化人才培养类型需求，反映人才培养模式创新和教学改革最新成果，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，有利于激发学生创新潜能。
（四）内容编排科学合理，文字准确流畅，符合规范化要求，插图质量高，图文配合得当，版式设计专业，装帖印育制美观。
（五）经过2年以上(含2年)教育教学实践检验(同一种教材不同版次的使用时间可累计计算)，选用范围广，师生认可度高，对提高教育教学质量，实现人才培养目标等方便具有显著成效。
（六）社会评价良好，未出现造成不良影响的事故，未出现质量抽查不合格情况。编写人员无违法违纪记录或师德师风问题。
三、材料报送
请各系（室）在上述参评范围和基本条件的基础上，认真排摸符合参评条件的教材，填写教材信息汇总表（一式一份），收集样书1本，于11月16日前将报送至医学院教学办公室。联系人：樊耀，电话：85051778。正式申报待省教育厅下达正式通知后另行发布。
南通大学医学院教学办公室
2020年11月12日