各学院（系）及相关部门：
根据《南通大学在线开放课程建设应用与管理办法（试行）》（通大教﹝2017﹞91号）文件精神，为进一步推动我校在线开放课程建设，加强优质教学资源的开发和共享，推进信息化环境下教学方法和教学手段的改革与创新，进一步提高人才培养质量，现决定开展2020年南通大学精品在线开放课程认定工作。现将有关事项通知如下：
一、认定范围
2020年认定课程的范围为：2020年1月1日-2020年12月31日，经爱课程平台认证上线，在中国大学MOOC平台-学校云（独立SPOC）完成至少一期校内教学活动，课程内容完整、资源完备的，全日制本科人才培养方案中设置的一门常态课程。
2018年以来立项的校级在线开放课程项目须通过校级认定结项。
二、课程要求
申报课程须符合《南通大学在线开放课程建设应用与管理办法（试行）》（通大教﹝2017﹞91号）要求，课程质量高，应用效果好，示范性强。在教学内容与资源、教学设计与方法、教学活动与指导、团队支持与服务、教学效果与影响等方面，坚持质量为本、注重共享应用、体现融合创新。
（一）课程团队
1.课程负责人应为我校正式聘用的教师，具有丰富教学经验和较高学术造诣。课程负责人与主讲教师师德好、教学能力强。
2.课程团队积极投身信息技术与教育教学深度融合的教学改革，团队结构合理、人员稳定，除课程负责人和主讲教师外，还应配备必要的助理教师，保障线上线下教学的正常有序运行。
3.课程团队能够按照规范的教学计划和要求，持续为学习者提供有效的教学服务，及时对课程内容进行更新和完善。
（二）课程教学设计
注重探索以学生为中心的课程教学组织新模式，构建教与学新型关系，积极开展课程内容重构，课程知识体系科学，资源配置合理，适合在线学习和混合式教学。
（三）课程内容
课程内容完整，导向正确，弘扬社会主义核心价值观。遵循教育教学规律，体现现代教育思想。反映学科最新发展成果和教改教研成果，具有较高的科学性水平。无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容，无侵犯他人知识产权内容。
课程资源应包括课程介绍、负责人介绍、教学大纲、授课视频、演示文稿、教学课件、课程公告、测验和作业、考试等教学活动必需的资源，以及满足学习者自主学习需求的参考资料。
（四）教学活动与教师指导
通过课程平台，教师为学习者提供测验、作业、考试、答疑、讨论等教学组织活动，及时开展在线指导和测评。各项教学活动完整、有效、按计划实施，学习者在线学习响应度高，师生互动充分，能有效促进师生之间、学生之间进行资源共享、互动交流和自主式与协作式学习。
三、提交材料
请于2021年2月26日前提交精品在线开放课程认定申请以及认定汇总表，电子稿发至邮箱：fanyao@ntu.edu.cn，纸质材料交至教学办公室A708。学院汇总后于2021年3月1日统一提交教务处。
四、其他
学校将以课程负责人现场汇报形式组织认定评审，每门课程5分钟介绍时间，主要从课程资源建设、教学活动开展等方面进行简要介绍，具体汇报评审时间另行通知，请有意申报认定的教师做好认定申请材料以及汇报准备。
附件1：
南通大学精品在线开放课程认定申请（2020年）.docx
南通大学医学院
2021年1月24日