8月23日，学院组织召开临床教学集体备课会。学校教务处处长姚登兵，医学部副部长胡春花，学院党委书记宋建，党委副书记、院长陈罡，副院长吴辉群，院长助理陈颖出席开幕式。来自各附属医院和教学医院的科教科负责人及骨干教师共计160余人参会。
开幕式上，姚登兵致辞。他强调本次集体备课是推动临床医学教育教学改革、提升临床教学质量的重要平台，实现教学过程标准化、规范化和同质化不仅是一项教学任务，更是关乎认证全局的重要工作。就进一步提高临床教学水平，他提出四点期望：一是打造统一标准的“校准器”，推进教学流程的标准化与规范化；二是搭建交流互鉴的“立交桥”，促进各医院教学团队之间的经验共享；三是建成师资成长的“加油站”，助力教师教学能力持续提升；四是筑牢教学质量的“压舱石”，确保临床教学稳步高质量发展。
陈罡向与会教师表示感谢，他介绍了医学院的教学和人才培养情况并希望全体教师充分利用这一机会积极研讨、相互启发，共同探索教学提质增效的新路径。以专业认证为契机，全面完善教学管理体系，加强师资队伍建设，优化教学资源配置，创新教学方法与手段，建立健全质量监控与评价机制，切实推进临床教学同质化目标的实现。
专家报告环节，教育部审核评估专家、上海交通大学医学院医学教育发展与研究中心原副主任顾鸣敏教授以《数智赋能医学教育教学》为题作专题报告。他结合多年教学实践，分享了数字化赋能课程开发的典型案例，强调数字化转型对重塑教学内容呈现与教学方法实施路径的深远影响，并介绍了上海交通大学“AI+HI”协同推进医学教育创新的实践模式。教育部临床医学类教学指导委员会委员、南通大学医学院原常务副院长桑爱民教授作题为《临床医学专业：行与程》的专题讲座。他以先进的教育理念系统解读了2026年本科临床医学专业认证的各项要求，涵盖“一份报告、两级汇报、三种座谈、四项考查、五个准备”等重要内容，为各单位迎接认证工作提供了清晰指引。
会上，南通大学附属第六医院（盐城市第三人民医院）儿科教研室教师成胜以《以赛促教，以教践研——讲课竞赛备赛与教学实践分享》为题，系统介绍了教学竞赛的备赛流程、团队协作、课程展示及赛后反思，为在场教师提供了宝贵的实战经验。
分课程研讨环节，与会教师围绕《内科学》《外科学》《妇产科学》《眼科学》《耳鼻喉科学》《口腔医学》《皮肤性病学》《临床专业认证》《小儿外科学》等课程的教学内容、教学日历及教学设计展开深入交流与讨论，进一步统一教学重点与考核标准，强化教学协同。
吴辉群主持集体备课开幕式。本次集体备课是我院推进临床教学工作规范化、标准化的重要举措，有效增强了各附属医院与教学医院之间的互动联系，促进了教师间的经验交流与协作共享，对全面提升医学教学水平和人才培养质量具有积极推动作用。
（李想）
