12月12日下午，学院成功举办器官系统整合课程建设验收会。
会议特邀专家、苏州大学王国卿教授作了题为《器官系统整合式教学的再思考与优化》的专题报告。王国卿围绕器官系统整合教学的核心导向与改革目标，系统阐述了知识体系的整合设计逻辑、优质教学资源建设要点、教学方法的创新与拓展路径，并强调需密切关注学情变化、秉持“金课”标准持续提升教学质量。
国家临床医学教指委委员、医学院原常务副院长桑爱民教授参加会议并肯定了各团队已取得的建设成效。他指出，高质量的整合课程不仅能有效助力学生构建系统性的临床知识框架与思维能力，更是推动教师教学理念更新、教学方法革新的强大动力。他鼓励全体教师迎难而上，持续探索，积极围绕“两性一度”，不断将课程建设推向新的高度。
验收会上，各系统模块负责人围绕课程资源建设、创新教学活动设计、教学评价实施等关键环节进行了详细汇报。在专题研讨环节，与会人员聚焦课程建设中的共性关键问题展开了深入交流与探讨。王国卿、桑爱民对各模块汇报进行了点评和指导，为学院深入推进OBL教学改革提供了理论指导和实践借鉴。
学院副院长吴辉群主持会议，针对下一阶段建设重点提出建议，希望各模块负责人需要积极开展集体备课，结合学院基础和特色做好模块内容设计，不断夯实学生的临床思维与科研素质。
本次验收会既是对前期工作的阶段性总结，更是对未来建设任务的动员与规划。学院将以此次会议为契机，坚持立德树人根本任务，持续深化以临床胜任力和创新能力培养为核心的医学教育教学综合改革，不断完善具有我院特色的器官系统整合课程体系，为培养卓越医学人才提供坚实保障。
学院院长助理陈颖，教学办、虚拟仿真教学实验室负责人参加会议。
（李想）
